科技史第二十四次学术沙龙纪要
广西民族大学科学技术与社会发展研究中心
二○○七年十月三十一日
2007年10月31日上午9:00—11:30,广西民族大学科技史专业的全体研究生在物学学院四楼召开了科技史第24次学术沙龙,本次沙龙的主要议题是:科技人类学:一个发展中的交叉领域。由韦丹芳老师主讲,出席此次沙龙的还有科技史学科带头人万辅彬教授、硕士生导师吴致远博士。
万辅彬教授在开幕式上介绍了最近在武当山召开的第六次中国青年科技史学术研讨会的情况,强调了学术交流与学术沙龙的重要性及其意义。万老师指出通过交流和讨论可以活跃我们的学术思想,有利于我们发现问题和解决问题。通过讨论也可以提高专业知识水平和加深对专业的理解。开办沙龙还对活跃学习氛围和创新能力有着很十分重要的意义。
此次沙龙的主题是韦丹芳老师的论文《科技人类学:一个发展中的交叉领域——基于国内科技人类学的个案分析》。在沙龙的一开始,韦丹芳老师对该论文做了整体的介绍,并讲解了论文中涉及到的一些主要概念。随后重点讲解和分析了论文的主体内容。该论文的主要内容如下:
一、将人类学方法和理念引入科技史的相关研究的综述。
万辅彬老师曾经强调过少数民族缺乏文献资料,用科技史传统的方法很难取得突破,而人类学的田野调查法则很容易解决这一瓶颈问题。可从少数民族科技史发展到科技人类学。
刘兵、卢卫红:认为科技史研究在引入人类学独特的参与参观法外,作为人类学三大理念的文化相对论、文化整体观和跨文化比较研究方法也应被引入科技史的研究中,从理论上对科技人类学进行了系列探讨
二、近年国内出现的科技人类学的个案介绍
1、田松的博士论文《纳西族传统宇宙观、自然观、传统技术及生存方式之变迁》
2、韦丹芳老师的硕士论文《壮族传统纱纸工艺的科技人类学研究》
3、王丽的博士论文《剪纸流变与乡土社会文化表述——对蔚县纸艺饰品的考察》
4、徐越如的博士论文《文化现场:对两个科研机构的实地考察》。
5、广西民族大学黄世杰的《蛊毒:财富和权力的幻觉----南方民族使用传统毒药与解药的人类学考察》
6、广西大学郝瑞华的硕士论文《三江侗族建筑的科技人类学考察》
三、对科技人类学研究个案的分析
(一)、通过深入的分析韦老师认为国内科技人类学个案研究具有如下的特点:
第一、研究方法:采用人类学田野调查方法
第二、采用民族志的写作方法
第三、重视从“他者”的角度理解技术
第四、研究的最终目的是了解科技背后隐藏的文化信息
(二)、除了特点,韦老师还分析了国内科技人类学研究存在的问题
第一,将运用了田野调查方法的科技史研究等于科技人类学。
第二,缺乏学科理论的指导。
四、结论
通过比较分析,论文得出了如下的结论:
第一,研究者要进一步加强科技人类学跨学科理论问题的探讨。
第二,就科技人类学研究的资源挖掘问题,研究者应该兼容并蓄,力求多方面地整合已有的科技人类学资源,使这个跨学科研究能够在较为开阔的视域中展开,并获得多方面推进的可能性。
第三,要多进行一些科技人类学的个案研究。
在韦丹芳老师的主题发言结束后,与会的同学们积极的参与了讨论,大家发言十分踊跃,沙龙的氛围空前高涨。
胡宝华同学在发言中认为我们应该借鉴人类学的方法来用于探讨科技史的问题。这将是一个很好的学习和研究的方法。
徐昕同学认为人类学可以作为科技史研究的一个维度。
孟掁兴同学认为借鉴人类学的方法,对于做传统工艺来说是一种更为辛苦的方法,而不是一种捷径。
万老师认为构建科技人类学与借鉴科技人类学是两个概念。他认为韦丹芳老师从学理上谈如何构建科技人类学是很有意义的,但同学们在学习科技史专业的过程中既要多学习和借鉴别的学科,但不能忘掉自己本身的专业,一定要清楚自己的本专业是什么,才能在借鉴过程中不迷失专业方向。在借鉴别的学科过程中导师应该有宽容的态度,比如陈久金先生对田松借鉴文化人类学来做科技史博士论文《纳西族传统宇宙观、自然观、传统技术及生存方式之变迁》的态度就非常宽容学。导师对学生新探索不仅要宽容还要扶持,鼓励学生加强实践和交流。
吴致远老师认为科技人类学虽然不能从严格的意义上讲是一门成熟的学科,但对于开拓我们科技史的研究范围上有着很重要的意义。吴老师认为,做学术不应该只局限于一个方面,而应该多视角地来进行研究。从这点上来说科技人类学就具有重要的借鉴意义。
在讨论中也有很多同学也提出了一些自己还没理解清楚的概念和自己在研究中所遇到的一些困惑,与会的各位老师热心的为这些同学们做了解答。通过此次沙龙的交流和探讨,同学们受益非浅。
(记录人:贝维静)
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