为深入把握中华民族伟大复兴的历史脉络、世界百年变局的发展趋势与中国式现代化的实践路径，深刻领会新时代中国的使命担当，科技史与科技文化研究院于2025年12月30日在求是楼209召开专题学习会议。会议邀请欧阳康老师作专题辅导报告，研究院全体教师齐聚一堂，通过理论学习与思想碰撞，凝聚服务国家发展大局的共识与力量。

报告开篇，欧阳康老师以“中华民族伟大复兴的演进逻辑”为核心，系统梳理了这一历史进程的内在脉络。他指出，中华民族伟大复兴并非偶然，而是历经百年接续奋斗的历史必然，其演进逻辑贯穿“救亡图存—站起来—富起来—强起来”的主线。从旧民主主义革命时期的艰难求索，到新民主主义革命时期的浴火重生，从社会主义革命和建设时期的基础积累，到改革开放后的蓬勃发展，再到新时代的伟大变革，中国共产党始终带领人民在历史浪潮中锚定方向、勇毅前行。欧阳老师强调，这一演进过程既传承了中华优秀传统文化的基因，又融入了马克思主义中国化时代化的理论养分，彰显了“历史主动精神”与“人民至上”的价值追求，为新时代继续推进复兴大业奠定了坚实基础。

第二部分，欧阳康老师聚焦“世界百年变局的发展逻辑”，深入剖析了当前国际格局的深刻变革与核心特征。他指出，世界百年未有之大变局加速演进，多极化、经济全球化、文化多样化趋势不可逆转，但单边主义、保护主义抬头，全球发展失衡、治理体系滞后、地缘政治冲突等挑战交织叠加，变局的“乱”与“变”并存。其发展逻辑本质上是全球力量对比的深刻调整、发展模式的多元竞争与人类共同问题的集中凸显。尽管挑战严峻，和平与发展仍是时代主题，合作共赢仍是国际社会的普遍期盼。欧阳老师强调，中国作为变局中的重要稳定力量，既要清醒认识变局带来的风险挑战，更要把握其中的战略机遇，以自身发展为世界和平与发展注入正能量，为全球治理变革贡献中国智慧。

第三部分，欧阳老师围绕“中国式现代化的建构逻辑”展开深入阐释。他指出，中国式现代化是应对世界变局、推进民族复兴的关键路径，其建构逻辑根植于中国具体实际与时代发展要求。在建构基础上，立足人口规模巨大的基本国情，传承中华优秀传统文化，借鉴人类文明优秀成果，走出了一条非西方化的现代化道路；在核心特征上，以全体人民共同富裕为价值导向，实现物质文明与精神文明相协调、人与自然和谐共生，坚持走和平发展道路，打破了“现代化=西方化”的迷思；在本质要求上，牢牢把握坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义、实现高质量发展等核心要义，构建起涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明建设的完整体系；在实践路径上，以改革创新为动力，以系统观念统筹发展与安全，确保现代化建设行稳致远。

最后，欧阳康老师对全体教师提出期望。他强调，作为科研教育工作者，要深刻把握三大逻辑的内在关联，将理论学习与教学科研实践紧密结合；立足学科优势，深入挖掘科技史与科技文化中的复兴密码、治理智慧，为解读中国式现代化提供学术支撑；强化育人担当，培养学生的历史视野、全球格局与家国情怀，引导青年一代投身民族复兴大业。

本次专题学习会议主题鲜明、逻辑清晰，让全体教师对民族复兴、世界变局与中国式现代化的内在联系有了更深刻的理解。大家一致表示，将把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以务实作风投身教学科研，为全面推进中华民族伟大复兴、推动全球治理变革贡献学术智慧与育人力量。

会议的圆满结束，标志着研究院在深化新时代理论学习、推动学科建设与国家战略同频共振方面迈出坚实一步。下一步，研究院将持续围绕相关核心主题，开展系列学术研讨与教学实践活动，推动理论学习走深走实，切实把学习成果转化为服务国家发展的实际成效。